تأثير استخدام الكمبيوتر

تأثير استخدام “الكمبيوتر” في تدريس الرياضيات لذوي صعوبات التعلم: دراسة ميدانية لتلاميذ الصف الثالث الابتدائي في مدارس الدولة السعيدة :- 

استهدفت الدراسة الحالية دراسة تأثير استخدام الحاسوب في تدريس الرياضيات لذوي صعوبات التعلم لدى طلاب السنة الثالثة ، دراسة بأثر رجعي في اللغة الإنجليزية ، طلاب وطالبات ، وتم اختيار الدراسة. تم توزيعها بشكل عشوائي على مجموعتين تجريبية من مجموعتين تجريبيتين بالطريقة العادية ، حيث أجريت التجربة باستخدام الكمبيوتر رقم 35 مجموعة 35 وطالبة ، ولتحقيق أهداف دراسة الكمبيوتر في تعلم الرياضيات للطلاب ذوي الإعاقة. صعوبات التعلم للسنة الثالثة (03) من المرحلة الابتدائية – توجد فروق ذات دلالة إحصائية. إحصائية بين نتائج التلاميذ المجموعة في تعلم مادة الرياضيات تبعا للجنس (ذكر-أنثى) .- توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين نتائج تلاميذ التجريبية ، والضابطة في تعلم مادة الرياضيات تبعا لفرعي الرياضيات (الحساب العددي-الهندسة) .- توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين نتائج تلامي المجموعة التجريبية في تعلم مادة الرياضيات تبعا البرنامج المستعمل (الفيديو-الصور).

*للحصول عليها يمكنك التواصل الأن 

التحميل

Next Story

Not Available

Previous Story

Not Available